Apel
Apel to wspólne stanowisko badaczy języka, rozwoju dziecka i zaburzeń mowy, dotyczące rozwoju dzieci dwu- i wielojęzycznych. Podkreśla on fakty naukowe, co do których istnieje międzynarodowy konsensus — m.in. że dwujęzyczność nie szkodzi rozwojowi językowemu ani poznawczemu dzieci.
Celem apelu jest przeciwdziałanie rozpowszechnianiu mitów i dostarczanie rzetelnej wiedzy wszystkim specjalistom pracującym z dziećmi uczącymi się języka polskiego – w Polsce i za granicą.
Apel poparło 338 naukowców z 42 krajów oraz 7 organizacji naukowych i zawodowych, w tym organizacje ogólnopolskie i międzynarodowe.
